青年教师是学校师资力量的生力军，更是学校持续稳定发展的关键；实践证明，对青年教师进行系统的教育培训，对他们的专业成长和整个教育人生塑造都具有重要意义。汽车工程系全体教师牺牲寒假休息时间，进行了为期一周的青年教师“传帮带”活动。本次活动重点进行了“汽车构造与拆装”、“汽车使用与保养”、“焊接”等实训项目的训练。在训练中新老教师一起动手，青年教师快速掌握了所讲课程实训内容的重点和难点，掌握了具体项目的操作技能。
整个活动过程中学习氛围和谐融洽，青年教师不懂的由导师和实训指导教师进行指导，在活动中解决了以前没有接触的问题，并对相关专业课程的授课方式达成共识，为新学期所讲课程奠定了坚实的基础。除具体实作技能的“传帮带”以外，汽车工程系充分利用修订汽车专业群人才培养方案的契机，组织青年教师参与人才培养方案和课程建设的交流与研讨。通过集中研讨不但顺利完成了6个专业人才培养方案的修订，落实了各专业的核心课程建设和实训项目标准化建设责任人，还使青年教师进一步理解专业人才培养目标、能力和素质结构、教学计划和专业建设规划等。
通过导师与青年教师这种有针对性的交流与切磋，使青年教师缩短了适应周期，导师自身也得到了提高，也为实训指导教师提供了现场知识传授的平台。通过培训，使青年教师在教师职业道德、教学基本技能、实践教学能力和职业岗位操作技能等方面得到提高，特别是增强了青年教师的教学研发能力。青年教师们表示今后将更加重视自身专业发展规划，不断提高教育教学水平，为建设学院更加美好的未来贡献力量。为了更好的加强青年教师培养和师资队伍建设，青年教师“传帮带”活动将常态化进行下去。
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